Spotkanie z rodzicami będzie 5 czerwca o 18:30. Po /krótkim/ podsumowaniu ZS i nauki w klasie 1, będziemy pracować. Proszę przynieść potrzebne rzeczy: doniczkę, makaron, fasolę, ziarna kawy, klej vikol, klej na gorąco.
Proszę dostarczyć do szkoły /najlepiej jutro/ szmatki na rękawicę kuchenną. Babcia Zuzi uszyje.
5 czerwca będą zdjęcia, które dzieci robiły dwa tygodnie temu / proszę przygotować się finansowo/
środa, 31 maja 2017
niedziela, 28 maja 2017
niedziela, 21 maja 2017
Propozycje gadżetów na festyn
Propozycje moje oraz dzieci i rodziców są następujące:
- doniczka (z makaronu, kawy, fasoli, grochu i in) na zioła
- wazonik z makaronu - złoty
- ramka z makaronu - złota
- małe owoce z filcu - magnesiki na lodówkę
- kwiatki z filcu
- rękawica kuchenna (jeśli w klasie jest osoba, która podejmie się uszycia)
Proszę o komentarz, co robimy i kiedy?
- doniczka (z makaronu, kawy, fasoli, grochu i in) na zioła
- wazonik z makaronu - złoty
- ramka z makaronu - złota
- małe owoce z filcu - magnesiki na lodówkę
- kwiatki z filcu
- rękawica kuchenna (jeśli w klasie jest osoba, która podejmie się uszycia)
Proszę o komentarz, co robimy i kiedy?
sobota, 20 maja 2017
Makulatura
Ze względu na dużą ilość przyniesionej makulatury w
poniedziałek zostanie podstawiony nowy kontener. Jeżeli ktoś zapomniał,
można jeszcze przynieść makulaturę, z tym że nie będzie już rodziców dyżurujących, w związku z tym makulatura musi być zważona we własnym
zakresie. Wagę i nazwisko można podać w sekretariacie lub u dozorcy
piątek, 19 maja 2017
Ilustracja bajki
Zachęcam do wzięcia udziału w konkursie:
http://konkursydladzieci.eu/zobacz/konkurs-plastyczny-dla-dzieci-kosmiczna-segreg-akcja/
http://konkursydladzieci.eu/zobacz/konkurs-plastyczny-dla-dzieci-kosmiczna-segreg-akcja/
Dzień Patrona
Dziś w czasie lekcji rozmawialiśmy o B. Prusie.Obejrzeliśmy prezentację dot. życia i twórczości pisarza. Zainteresowało nas wiele ciekawostek. Wiemy np.
na jakim rowerze jeździł, jakie miał oceny w szkole, dlaczego polubił Nałęczów. Potem podjęliśmy wyzwanie. Wspólnie w sali gimnastycznej czytaliśmy "Katarynkę" To my rozpoczęliśmy "wielkie czytanie. "
na jakim rowerze jeździł, jakie miał oceny w szkole, dlaczego polubił Nałęczów. Potem podjęliśmy wyzwanie. Wspólnie w sali gimnastycznej czytaliśmy "Katarynkę" To my rozpoczęliśmy "wielkie czytanie. "
Finał konkursu recytatorskiego
Uczniowie naszej klasy Ola Koc, Julia Włodarczyk i Albert
Kudełka wzięli udział w finałowym etapie konkursu "Cyprian Norwid -
Poeta naszej ziemi", który odbył się w czwartek 18 maja 2017 r. w
Gminnym Centrum Kultury w Dąbrówce.
Po eliminacjach
szkolnych i miejskich przyszedł czas na etap finałowy. Uczniowie naszej
klasy wraz z Julią Gawerek z klasy IV reprezentowali Zielonkę w trakcie
finałowych przesłuchań (podzielonych na kategorie wiekowe), w których
wzięło udział ponad 70 osób z Mazowsza. czwartek, 18 maja 2017
środa, 17 maja 2017
Robocik
Dziś programowaliśmy robota. Potrafi już jechać do przodu, do tyłu, skręcać, poruszać się z różną prędkością, gra dźwięki różnych instrumentów, a nawet nuty, potrafi też mrugać do nas oczkiem. Jutro może napiszemy program, aby zagrał prostą melodię.
poniedziałek, 15 maja 2017
O Zielonej Szkole
Na pierwszą Zieloną Szkołę wybraliśmy Kazimierz Dolny. W ciągu kilku dni realizowaliśmy program dydaktyczno - wychowawczy w niekonwencjonalny sposób, poza ławką szkolną. Nauka, w bezpośrednim kontakcie z otaczającą rzeczywistością sprzyjała twórczemu myśleniu i działaniu. Obcowanie dzieci z przyrodą w Kozienickim Parku Krajobrazowym, poznawanie różnorodnych roślin i zwierząt oraz zasad gospodarki leśnej dały szansę na kształtowanie właściwych postaw wobec przyrody.
Uczniowie mieli okazję podziwiać niezwykłe poczynania Matki Natury w bajkowym wąwozie Korzeniowy Dół. Tu pracowała wyobraźnia. W poskręcanych korzeniach dzieci dostrzegały galopujące żyrafy, odpoczywające słonie, czy np. brokuły.
"Żywe lekcje" podczas spaceru uliczkami Kazimierza pozwalały dzieciom przenieść się w czasy świetności miasta - kiedy to zgromadzone w spichlerzach zboże transportowano Wisłą do Gdańska. Wydawać by się mogło, że nazwa miasta pochodzi od imienia Kazimierza Wielkiego - budowniczego kazimierskiego zamku, który dzieci widziały, ale to nieprawda.
Duże wrażenie zrobiły bliźniacze kamieniczki w rynku z początku XVI wieku zbudowane przez braci Mikołaja i Krzysztofa Przybyłów. Wśród zdobień, oprócz patronów fundatorów, dzieci dostrzegły gryfa, lwa, kozła i lisa. To te zwierzęta symbolizują cechy dobrego kupca.
Z góry Trzech Krzyży roztaczał się piękny widok na miasto i wijącą się Wisłę. Pierwszoklasiści już wiedzą jaki związek ma kogut z Kazimierzem. Legenda wyjaśniła zagadkę.
Aktywny wypoczynek na świeżym powietrzu, wspólne zabawy w Magicznych Ogrodach, przeżywanie radości, budowanie atmosfery zdrowej rywalizacji integrowały zespół, uczyły empatii i szacunku.
Idąc z duchem czasu, zamiast pisania listu, pozdrawialiśmy rodziców online - po wypatrzeniu kamery internetowej na kazimierskim rynku.
W związku z tygodniem patrona naszej szkoły uczciliśmy pamięć o Bolesławie Prusie w wyjątkowy sposób. Odwiedziliśmy Nałęczów - ulubione miejsce odpoczynku pisarza.Spacerując alejkami Parku Zdrojowego rozmawialiśmy o losie dzieci w twórczości pisarza. Wspólnie z Prusem odpoczywaliśmy na ławeczce nieopodal muzeum.
Wyprawę zakończyła gra terenowa. Podczas pobytu w muzeum minerałów, płukaliśmy złoto i obserwowaliśmy erupcję wulkanu.Praktyczne zastosowanie matematyki też dało o sobie znać podczas zakupu pamiątek.
Codzienne spacery nadwiślańskimi bulwarami pozwalały na podziwianie przepięknych zachodów słońca i pełniejsze zrozumienie słów piosenki "Płynie, Wisła płynie, po polskiej krainie".
Niestety czas Zielonej Szkoły szybko minął. Zostały ciekawe wiadomości, nowe umiejętności, miłe wspomnienia i przyjazne relacje.
Uczniowie mieli okazję podziwiać niezwykłe poczynania Matki Natury w bajkowym wąwozie Korzeniowy Dół. Tu pracowała wyobraźnia. W poskręcanych korzeniach dzieci dostrzegały galopujące żyrafy, odpoczywające słonie, czy np. brokuły.
"Żywe lekcje" podczas spaceru uliczkami Kazimierza pozwalały dzieciom przenieść się w czasy świetności miasta - kiedy to zgromadzone w spichlerzach zboże transportowano Wisłą do Gdańska. Wydawać by się mogło, że nazwa miasta pochodzi od imienia Kazimierza Wielkiego - budowniczego kazimierskiego zamku, który dzieci widziały, ale to nieprawda.
Duże wrażenie zrobiły bliźniacze kamieniczki w rynku z początku XVI wieku zbudowane przez braci Mikołaja i Krzysztofa Przybyłów. Wśród zdobień, oprócz patronów fundatorów, dzieci dostrzegły gryfa, lwa, kozła i lisa. To te zwierzęta symbolizują cechy dobrego kupca.
Z góry Trzech Krzyży roztaczał się piękny widok na miasto i wijącą się Wisłę. Pierwszoklasiści już wiedzą jaki związek ma kogut z Kazimierzem. Legenda wyjaśniła zagadkę.
Aktywny wypoczynek na świeżym powietrzu, wspólne zabawy w Magicznych Ogrodach, przeżywanie radości, budowanie atmosfery zdrowej rywalizacji integrowały zespół, uczyły empatii i szacunku.
Idąc z duchem czasu, zamiast pisania listu, pozdrawialiśmy rodziców online - po wypatrzeniu kamery internetowej na kazimierskim rynku.
W związku z tygodniem patrona naszej szkoły uczciliśmy pamięć o Bolesławie Prusie w wyjątkowy sposób. Odwiedziliśmy Nałęczów - ulubione miejsce odpoczynku pisarza.Spacerując alejkami Parku Zdrojowego rozmawialiśmy o losie dzieci w twórczości pisarza. Wspólnie z Prusem odpoczywaliśmy na ławeczce nieopodal muzeum.
Wyprawę zakończyła gra terenowa. Podczas pobytu w muzeum minerałów, płukaliśmy złoto i obserwowaliśmy erupcję wulkanu.Praktyczne zastosowanie matematyki też dało o sobie znać podczas zakupu pamiątek.
Codzienne spacery nadwiślańskimi bulwarami pozwalały na podziwianie przepięknych zachodów słońca i pełniejsze zrozumienie słów piosenki "Płynie, Wisła płynie, po polskiej krainie".
Niestety czas Zielonej Szkoły szybko minął. Zostały ciekawe wiadomości, nowe umiejętności, miłe wspomnienia i przyjazne relacje.
Subskrybuj:
Posty (Atom)